Jeune Premier setzt Modetrends für das Schuljahr 2025/26
Posted by PM-Ersteller - 01/08/25 at 10:08:52 a.m.Der belgische Schulranzen-Hersteller Jeune Premier weiß, was angesagt ist: Seine „Popcorn“-Kollektion gilt momentan als der „letzte Schrei“, aber auch die beliebten „Cherry“-Motive feiern ihr Revival.
Geht es um die Wahl des Schulranzens und der dazugehörigen Accessoires wie Federmäppchen, Trinkflaschen und Sportbeutel, haben Schülerinnen und Schüler oftmals ihre ganz eigenen Vorstellungen – denn im Gegensatz zu ihren Eltern wissen sie, was „cool“ und angesagt ist. Einhörner? Sowas von 2024. Im diesjährigen Schuljahr freuen sich Mädchen über Pferde und Pudel auf ihren Taschen, während Jungs sich eher zu Skate- und Camping-Motiven hingezogen fühlen. Die belgische Marke Jeune Premier, die sich hierzulande vor allem mit ihrem patentierten, komplett vegan produzierten „Ergomaxx“ einen Namen gemacht hat, hat die neuen Trends längst erkannt und greift ebendiese in ihrer aktuellen „Popcorn“-Kollektion auf. Darüber hinaus weiß natürlich jeder, der sich mit Mode auskennt, dass manch ein längst vergessen geglaubter Trend früher oder später auch wieder sein Revival feiert – in diesem Jahr sind das fruchtige „Cherry“-Motive und Leo-Muster.
Individuell & trendy zugleich
Der Gedanke hinter der „Popcorn“-Kollektion ist simpel: So wie jedes Kind ist auch jedes Popcorn einzigartig – weshalb sich die bekannte Kino-Knabberei bestens in Einklang mit dem Marken-Leitspruch „Trau dich & sei du selbst!“ bringen lässt. Ebendieser Leitspruch ist 2025 angesagter denn je – Individualität steht mehr als je zuvor im Mittelpunkt. Die Krux an der Sache: Keiner möchte „in der Masse untergehen“, aber die Motive auf den Schultaschen müssen dennoch „trendy“ und „irgendwie bekannt“ sein. Das schaffen die „Popcorn“-Designs allemal – sowohl Mädchen als auch Jungs finden hier ihren persönlichen Liebling. Hunde-Liebhaber greifen zum „Pet-à-Porter“, die „Saddle Bag“ begeistert Reitsport-Fans und Schleckermäulchen freuen sich über die „Candy“-Modelle. Die Motive „Polo Dino“, „Camp Life“ und „Skate“ richten sich derweil klar an junge Abenteurer. Sie alle zieren dabei nicht nur die „Ergomaxx“-Schulranzen, sondern auch die dazugehörigen Accessoires – Sportbeutel, Federmäppchen und Trinkflaschen sorgen am Ende des Tages in Kombination für den „Komplett-Look“. Neben den neuen Motiven feiern einige bereits bekannte ebenfalls ein glamouröses Comeback im neuen Schuljahr. So lautet die Devise: Kirschen sind nie verkehrt! Ob die in pink-gold gehaltenen „Cherry Pompon“-Designs, die mit einem präsenten blau versetzten „Cherry Pink“-Modelle oder auch der „Leopard Cherry“, der das beliebte Leo-Muster wieder aufgreift – mit diesen Ranzen macht im Schuljahr 2025/26 niemand etwas falsch.
Nachhaltig & hochwertig
Jeune Premier legt dabei nicht nur Wert auf Design und Funktion, sondern auch auf Nachhaltigkeit. So bestehen alle Schultaschen zu 100% aus recycelten PET-Flaschen, sind komplett vegan und setzen damit ein klares Statement für den Umweltschutz. Sie sind nicht nur darauf ausgelegt, möglichst „trendy“ zu sein, sondern auch zeitlos zu funktionieren – die „Cherry“-Modelle sind dabei das beste Beispiel. Einige Motive sind eben so cool, dass sie nie aus der Mode kommen! Mit der bewussten Materialwahl spricht die Marke insbesondere Familien an, die Wert auf ökologische Verantwortung legen und gleichzeitig auf Qualität und Stil nicht verzichten wollen. Die Produkte sind damit nicht nur ein Blickfang, sondern auch eine nachhaltige und sichere Wahl für moderne Familien. Weitere Informationen finden sich online unter www.jeunepremier.de.
Verantwortlicher für diese Pressemitteilung:
Premiers BV
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Vogelzangdreef 2
8400 Oostende
Belgien
fon ..: 060215883840
web ..: https://www.jeunepremier.de
email : ambros@bfs-presse.de
Jeune Premier stellt Schulränzen, Taschen und Accessoires für Kinder bis 12 Jahren her. Die aus Belgien stammende Marke legt dabei höchsten Wert auf Qualität und Ästhetik – getreu der Devise: weg von Polyester in leuchtenden Farben, hin zu Robustheit und Stil. Da Schulmode von Land zu Land unterschiedlich ist, bietet Jeune Premier sein Sortiment in allen Formen und Größen an. Kinder sollen mit den Produkten so bequem und sicher wie möglich zur Schule gehen und dabei gleichzeitig ihre Persönlichkeit ausdrücken sowie entfalten können.
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Global Horizons USA informiert über Schulstart in den USA
Posted by PM-Ersteller - 11/08/20 at 10:08:10 a.m.Deutscher Schüler aus der Nähe von Hannover ist seit Ende letzter Woche an einer amerikanischen Highschool und startet diese Woche mit dem spannenden Schulalltag.
Schulstart in den USA – auch für deutsche Schüler noch möglich!
In den Vereinigten Staaten steht vielerorts der Schulstart unmittelbar bevor. Ein spektakulärer, interessanter Neubeginn, welcher auch etliche deutsche Schüler/innen betrifft. Ein prägendes Ereignis, welches in den allermeisten Fällen eine positive schulische, persönliche und gesellschaftliche Entwicklung mit sich bringt. Fast täglich erhalten deutsche Schüler noch einige der letzten freien, begehrten Plätze an einer Highschool USA, so auch beispielsweise ein Jugendlicher aus der Nähe von Hannover, der bereits eine erste orientierende Einweisung an der Metro-East Lutherian Highschool in Edwardsville, Illinois erhalten hat und in dieser Woche mit dem aufregenden Schulalltag startet.
Selbst jetzt kurz vor dem Start des Schuljahres gibt es für Eltern immer noch die Möglichkeit, ihren Kindern die Chance auf ein Bildungsjahr in den USA zu ermöglichen. Um diese große Perspektive für die Schüler und Schülerinnen jedoch noch wahr werden zu lassen, sollten die Eltern allerdings umgehend handeln. Aktuell agieren auch die entsprechenden Stellen und US-Botschaften unfassbar schnell, sodass der Erhalt eines notwendigen Visums zum Teil innerhalb von zwei bis drei Tagen erfolgt. Der Großteil der Schulen beginnt mit dem Unterricht in der letzten Woche des Monats August, andere erst Anfang September. An einigen, ausgesuchten Bildungseinrichtungen besteht auch die Möglichkeit eines leicht versetzten Schulbeginns Anfang Oktober oder der Start zu einem halben Semesterjahr im Januar 2021.
Eltern sollten jetzt handeln!
Sollten Sie sich jetzt ein Herz fassen, um Ihrem Kind die Chance zu ermöglichen einen echten persönlichen Mehrwert für dessen weiteren Lebensweg zu erhalten, der auch die Umstände in diesen etwas schwierigeren Zeiten deutlich überwiegt, dann ist das gut vernetzte Familienunternehmen Global Horizons USA der optimale Ansprechpartner. Gründer und Ehrenpräsident von Global Horizons, Paul B. Hallgrimson sagte, dass Unternehmen schaffe die Voraussetzungen in einer globalisierten Welt den jungen Menschen eine kulturelle und lebensbereichernde Erfahrung zu gewährleisten, die ihren weiteren Lebensweg nachhaltig und positiv beeinflusst. Hierbei wird jedes Anliegen individuell und maßgeschneidert begleitet. Hauptziel sei es, den Schülern und Schülerinnen eine glückliche, erfolgreiche und unvergessliche Zeit in den USA zu ermöglichen, um lebenslange Freundschaften zu schließen oder Verbindungen zu knüpfen. Viele der jungen Menschen sprechen im Zusammenhang mit ihrem USA-Aufenthalt immer noch von ihrem zweiten Zuhause oder ihrer zweiten Familie.
Die gut strukturierte Organisation bei den Prozessabläufen im Zusammenhang mit einem Schuljahr in den Vereinigten Staaten ist dabei sicherlich ein wesentlicher Faktor, doch es bedarf auch den zügigen Handlungswillen der Eltern, um den persönlichen Wünschen und Zielen ihrer Kinder zu entsprechen.
Verantwortlicher für diese Pressemitteilung:
Global Horizons USA
Frau Gisela Rose
Klausenweg 27
53347 Alfter-Witterschlick
Deutschland
fon ..: 0171 746 42 00
web ..: https://www.globalhorizons-usa.org/
email : g.rose@globalhorizons-usa.org
Über uns:
Wir sind eine kleine Organisation, die ihren Austauschschülern, Gastfamilien und Schulen einen persönlichen Service bietet. Unser gesamtes Team hat bereits viele Jahre Erfahrung im Schüleraustausch, wir kennen die Sorgen und Ängste und wissen worauf es ankommt. Wir haben in den letzten 40 Jahren bereits mehr als 12.000 Schüler und Schülerinnen erfolgreich in die USA vermittelt. Wir schöpfen deshalb aus einem großen Pool an Kontakten zu tollen Schulen und sympathischen, zuverlässigen Gastfamilien. Unser Hauptziel ist es, das Austauschprogramm zu einer Bereicherung für alle Beteiligten zu machen – für die Gastfamilie, die Schulen und natürlich für die Schüler/innen. Hierbei helfen uns unsere Partner von der Ostküste bis zur Westküste und auch auf Hawaii.
Pressekontakt:
Global Horizons USA
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MENTOR – Die Leselernhelfer e.V. nimmt die Lesestunden an Schulen wieder auf
Posted by PM-Ersteller - 10/08/20 at 12:08:43 p.m.Nach den Sommerferien will der MENTOR – Die Leselernhelfer Bundesverband e.V. seine ehrenamtliche Leseförderung in den Schulen wieder in möglichst breitem Umfang starten.
Gut 90 Prozent der 12.500 Lesementoren wollen die gewohnten Treffen zum Lesen und Lernen wieder aufnehmen. Das ergaben aktuelle Umfragen in mehreren der bundesweit 90 MENTOR-Vereine.
Außerschulische Lernpartner wie die Lesementoren dürfen im neuen Schuljahr wieder in die Schulen gehen, das bestätigten die meisten Schulministerien der Länder auf Anfrage des Bundesverbands. Dazu stimmen der Verband und seine regionalen Vereine mit den 1.900 beteiligten Schulen ab, wie die Mentoren ihre Lesekinder wieder in den Schulen treffen können.
Seit Beginn der Corona-Krise, Mitte März, konnten sich die Mentoren mit ihren Lesekinder nicht mehr wie gewohnt zu den wöchentlichen Lesestunden in den Schulen verabreden. Viele blieben per Internet und Telefon in Kontakt, um weiter zu lesen und sich auszutauschen.
Margret Schaaf, 1. Vorsitzende des Bundesverbandes, erläutert, warum die Wiederaufnahme und der Ausbau der Lesestunden dringend notwendig ist: „Wir wollen den Kindern und Jugendlichen helfen, die während der Krise zuhause keine Unterstützung beim Lernen hatten. Denen als ,digitales Endgerät‘ nur ein Handy zur Verfügung stand und die keinen Rückzugsraum zum Lernen hatten und haben. Häufig standen sie schon vor der Schulschließung mit Lernproblemen da. Wer die ohnehin schon ungleich verteilten Bildungschancen erst in den Blick nimmt, wenn die Krise ausgestanden ist, hängt diese Kinder wissentlich noch mehr ab.“
Gründe dafür sind oft ihre Defizite beim Lesen und in der Sprache, schon die PISA-Studie hat 2019 gezeigt: Jeder 4. Fünfzehnjährige kann nicht ausreichend lesen. MENTOR appelliert dafür, die Unterstützung von leistungsschwachen Kindern und Jugendlichen durch außerschulische Lernpartner jetzt mit Nachdruck zu verfolgen. Außerdem ist jetzt noch mehr gesellschaftliches Engagement in der Bildung notwendig.
Lesen ist die Schlüsselkompetenz in unserer Gesellschaft und die Voraussetzung für das Lernen in allen Fächern Nur wer den Sinn von Texten versteht, kann in allen Fächern den Inhalten folgen und einen Schulabschluss machen.
Die Kinder und Jugendlichen profitieren von der Leseförderung auf verschiedenen Ebenen, denn sie wirkt sich auch positiv auf die Entwicklung der jungen Persönlichkeiten aus.
Für die Wiederaufnahme der Lesestunden hat die Gesundheit der Kinder und Jugendlichen sowie der Lesementoren die höchste Priorität. Dazu haben der Verband und seine Vereine ein Hygienekonzept entwickelt. Außerdem stehen sie mit den Zuständigen der Schulen und Ämter sowie mit den Bildungs- und Schulministerien der Länder im Austausch.
Über MENTOR – Die Leselernhelfer Bundesverband e.V.
Oberstes Prinzip ist die 1:1-Betreuung: Ein Mentor fördert ein Kind, einmal in der Woche, mindestens ein Jahr lang. Die Förderung erfolgt ausschließlich in Kooperation mit den Schulen. Unter dem Dach des Bundesverbandes engagieren sich 12.500 ehrenamtliche Lesementoren für 16.500 Kinder und Jugendliche.
Der erste MENTOR-Verein wurde 2003 in Hannover gegründet. Der Bundesverband mit Sitz in Köln sorgt vor allem für die Qualifizierung der Lesementoren, damit sie gut vorbereitet ihr Ehrenamt aufnehmen und bei ihrer verantwortungsvollen Aufgabe begleitet werden. Schirmherren sind Richard David Precht, Sandra Maischberger, Armin Maiwald, Simone Standl und Markus Wasmeier.
Verantwortlicher für diese Pressemitteilung:
MENTOR – Die Leselernhelfer Bundesverband e.V.
Frau Agnes Gorny
Grafenwerthstr. 92
50937 Köln
Deutschland
fon ..: 0221 16844745
web ..: http://www.mentor-bundesverband.de
email : gorny@mentor-bundesverband.de
gemeinnütziger Verband
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MENTOR – Die Leselernhelfer Bundesverband e.V.
Frau Agnes Gorny
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