i40 und coeo gewinnen eLearning AWARD 2025 in der Kategorie Künstliche Intelligenz
Posted by PM-Ersteller - 22/01/25 at 12:01:10 p.m.Auszeichnung in der Kategorie KI: Das Weiterbildungsprojekt „AI meets coeo“ von i40 und der coeo Group gewinnt den renommierten eLearning AWARD 2025 in der Kategorie Künstliche Intelligenz!
_Regensburg/Dormagen, 22. Januar 2025_ – i40 – the future skills company und die coeo Group wurden für ihr gemeinsames Weiterbildungsprojekt „AI meets coeo – KI revolutioniert die Inkassobranche“ mit dem eLearning AWARD 2025 in der Kategorie Künstliche Intelligenz ausgezeichnet. Das Projekt überzeugte mit seinem innovativen Ansatz, der technologische Kompetenz, kulturelle Transformation und praxisorientierte Anwendung miteinander vereint.
Das ausgezeichnete, multimodulare und hochaktuelle Lernprogramm für KI wurde entwickelt, um Mitarbeitende aller Ebenen auf die Herausforderungen der digitalen Transformation vorzubereiten. Durch modulare Lernpfade, interaktive Formate wie Webinare, Web-based Trainings, Q&A Sessions, Tool-Schulungen sowie das firmeneigene KI-Ökosystem „cAI“ gelang es, Wissen zu vermitteln und gleichzeitig eine positive Einstellung zu KI zu fördern. Die nachhaltige Verankerung des Gelernten im Arbeitsalltag und die Förderung einer kontinuierlich lernenden Organisation stand dabei stets im Mittelpunkt.
Sebastian Ludwig, CEO DACH der coeo Group, hebt die Bedeutung des Projekts hervor: „Bei coeo gehören kundenzentriertes Denken und technologischer Fortschritt zu unserer DNA. Mit diesem Weiterbildungsprojekt haben wir die digitalen Kompetenzen unserer Mitarbeitenden gestärkt und gezeigt, wie gezielt genutzte KI Effizienz und Kundenorientierung auf das nächste Level hebt. Für Unternehmen, die Digitalisierungschancen nutzen wollen, ist dies ein unverzichtbarer Ansatz. Der Gewinn des eLearning Awards unterstreicht unsere Innovationskraft und die erfolgreiche Zusammenarbeit mit unserem KI-Lernpartner i40 – the future skills company.“
Dr. Philipp V. Ramin, CEO von i40 – the future skills company, Lernpartner für dieses KI-Weiterbildungsprojekt, ergänzt: „Mit ,AI meets coeo‘ konnten wir zeigen, wie wichtig eine Kombination aus technologischer Weiterbildung in KI und kultureller Transformation ist. Der eLearning AWARD bestätigt unsere Vision: Weiterbildung muss praxisnah, flexibel und individuell anpassbar sein, um nachhaltige Wirkung zu entfalten. Unternehmen, die ihre Zukunftsfähigkeit sichern wollen, finden in diesem Ansatz einen klaren Erfolgsfaktor. Der Gewinn des eLearning Awards unterstreicht, was alles möglich ist, wenn ein innovatives Unternehmen wie coeo nicht nur darüber nachdenkt, wie sie sinnvolle und effiziente KI-Anwendungen für Kunden entwickeln und verfügbar machen, sondern sich als Unternehmen der Zukunft verstehen, für die es unverzichtbar ist, eine unternehmensweit kontinuierlich-lernende Organisation zu werden.“
Das prämierte Weiterbildungsprojekt hat nicht nur die Lernkultur bei coeo nachhaltig verändert, sondern auch die Effizienz und Wettbewerbsfähigkeit des Unternehmens gesteigert. Die Einführung des modularen KI-Ökosystems „cAI“, das zehn dynamische Module umfasst, sorgt für eine kontinuierliche Aktualisierung und Flexibilität, die auf technologische Fortschritte reagiert.
Wir freuen uns, mit dem renommierten eLearning Award 2025 für das Weiterbildungsprojekt „AI meets coeo – KI revolutioniert die Inkassobranche“ ausgezeichnet worden zu sein und sehen dies als Ansporn, weiterhin innovative Lösungen für die Zukunft der Weiterbildung zu entwickeln.
Weitere Informationen zum Siegerprojekt von coeo und i40 beim eLearning Award 2025 in der Kategorie KI sind hier:
https://www.elearning-journal.com/2024/12/kategorie-kuenstliche-intelligenz-schwerpunkt-kulturelle-transformation/
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Über die coeo Group
Die coeo Group ist das führende technologiebasierte Inkassounternehmen in Europa. Mit einem klaren Fokus auf die Kombination von wegweisender KI und erstklassigem Kundenservice setzt coeo neue Maßstäbe in der Branche und treibt kontinuierlich die Optimierung und Weiterentwicklung des Forderungsmanagements sowie aller anderen Geschäftsprozesse voran.
www.coeo-group.ai
Über i40-the future skills company
Mit über 950.000 Lernenden in Unternehmen weltweit aus mehr als 14 Branchen, über 50 Themen und Lerninhalten in 20 Sprachen ist i40 – the future skills company – ein führender, weltweiter Anbieter von Future Skills und Lernlösungen für die digitale Transformation, KI, Nachhaltigkeit, Cybersicherheit, Green Skills, Industrie 4.0 und Manufacturing X. i40 wurde mehrfach ausgezeichnet: 2022 erhielt i40 mit Continental den eLearning Award für „Instructional Design“. 2023 folgte die Auszeichnung „Projekt des Jahres“ beim eLearning Award für eine 3D-Lernwelt zur digitalen Transformation für die BMW Group. 2024 erhielt i40 zwei weitere Auszeichnungen: den eLearning Award für „Video“ mit Schaeffler und wurde vom US-Magazin Manage HR als „Top 10 Corporate Online Training Company Europe 2024“ ernannt. Zudem wurde i40 zusammen mit coeo mit dem eLearning Award 2025 in der Kategorie „Künstliche Intelligenz“ ausgezeichnet.
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Weltweites Video-basiertes Training für Digitalisierung von i40 und Schaeffler gewinnt eLearning Award 2024
Posted by PM-Ersteller - 31/01/24 at 11:01:08 a.m.i40 – the future skills company und Schaeffler gewinnen eLearning Award 2024 mit weltweitem Videotraining zur Digitalisierung, bei dem die Mitarbeitenden die Hauptrollen spielen.
Zusammen mit der Schaeffler Gruppe freuen wir uns sehr bei i40 – the future skills company, dass unsere gemeinsame Lernlösung für die digitale Transformation „Hollywood für Mitarbeitende weltweit: „Go Digital – Our Digital Story at Schaeffler“: Bedeutung & Facetten von Digitalisierung als unternehmensweite Peer to Peer Videolernserie“ den renommierten eLearning Award 2024 in der Kategorie „Video“ gewonnen hat.
Die Schaeffler Gruppe leistet als Motion Technology Company mit Präzisionskomponenten und Systemen in Motor, Getriebe und Fahrwerk sowie Wälz- und Gleitlagerlösungen für eine Vielzahl von Industrieanwendungen einen entscheidenden Beitrag. Um vor dem Hintergrund der digitalen Transformation sowie der Umbruchsphase zur Elektromobilität auch zukünftig führend zu bleiben, spielen digitale Lösungen bei Schaeffler eine immer wichtigere Rolle. Dabei zeigt die Erfahrung, dass in der Digitalisierung die Mitarbeiter eine zentrale Rolle einnehmen: „Digitale Transformation ist 10 Prozent Technologie und 90 Prozent Mensch.“.
„Es war eine bewusste Entscheidung bei dieser weltweiten Videolernserie die Mitarbeitenden als Protagonisten wirklich im Mittelpunkt der digitalen Transformation zu setzen. Als Qualifizierungsprogramm zur strategischen Verankerung der Digitalisierung sollte GO DIGITAL nicht nur Lerninhalte vermitteln, sondern auch eine hohe Akzeptanz bei allen Mitarbeitenden weltweit erreichen. Darüber hinaus war es wichtig innovative Motivationsmomente auszustrahlen, um die Lerninhalte in der richtigen Geschwindigkeit durch das Unternehmen zu transportieren. In den passenden didaktischen Rahmen gesetzt, haben die eigenen Mitarbeitenden einen bedeutenden Vertrauensvorschuss bei Lernenden, der die Digitalisierung nicht nur vermittelt, sondern authentisch erlebbar macht. So entstand eine Video-Lernreihe von Mitarbeitenden für Mitarbeitende – weltweit und konzernweit. Was uns bei der Umsetzung begeistert hat, war die Freude der Schaeffler-Mitarbeitenden und Führungskräfte, bei der Erzählung ihrer digitalen Geschichte – und diese Begeisterung ist natürlich ansteckend – was für eine Lernserie besser nicht sein kann und sich in den Nutzerzahlen der Lernserie auch widerspiegelt.“ Dr. Philipp V. Ramin, CEO, i40.de – the future skills company
„Ein wichtiger pädagogischer Kniff bei der Videolernserie GO DIGITAL ist der Humor. Wir haben ihn in Form unseres fiktiven auditiven Lernbegleiterpaares eingebunden. Zusammen gehen sie mit den Lernenden auf die Go Digital Reise, agieren als Moderatoren und interagieren dabei sogar mit echten Mitarbeitenden“ Sophia Obermeier, Digital Competence Consultant und Projektleiterin, GO DIGITAL Videolernserie, i40 – the future skills company
„Eine Herausforderung beim Go-Digital Projekt bestand darin, Schaeffler-Mitarbeitende von verschiedenen Standorten weltweit, in nahbare und authentische Storyteller zu verwandeln. Erfolgsfaktoren sind z.B. ein individuelles Kamera-Setup sowie eine entspannte Interviewatmosphäre“ Benedikt Dirscherl, Head of Content und COO, i40 – the future skills company
„Wenn man ein Training für alle Mitarbeitenden machen möchte, ist es wichtig, um auch authentisch zu bleiben, dass alle Regionen, Divisionen und Funktionen von Schaeffler weltweit vertreten sind. Deswegen haben wir wirklich darauf geachtet, und haben auch aus allen Regionen und Divisionen weltweit Teilnehmer:innen und Protagonist:innen für das Video-basierte WBT Go Digital gehabt.“ Kim Höra, Digitalization Strategy Professional & Projektleiterin Go Digital, Schaeffler
„Go Digital ist eine Masterclass zum Thema Digitalisierung von Schaeffler-Expertinnen und Experten für Schaeffler-Mitarbeitende weltweit.“ Jessica Holzer, Learning Professional, Schaeffler Academy
Wir freuen uns mit dem eLearning Award 2024 in der Kategorie Video vom eLearning Journal der Siepmann Media ausgezeichnet zu werden.
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Mit über 600.000 Lernenden in Unternehmen weltweit, mehr als 80 Themen und Lernin¬halten in 14 Sprachen, ist i40 – the future skills company der führende internationale Future Skills und Lernlösungs-Anbieter für die digitale Transformation, KI, Nachhaltigkeit, Cybersicherheit, Industrie 4.0 und Manufacturing X. Im Jahr 2022 wurde i40 mit dem renommierten eLearning Journal Award Projekt des Jahres zusammen mit Continental ausgezeichnet und gewann erneut im Jahr 2023 den eLearning Award Projekt des Jahres für eine 3D Lernwelt für die digitale Transformation für BMW Group. Zusammen mit der Schaeffler Gruppe gewann i40 den eLearning Award 2024 in der Kategorie Video.
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Buch: Hands-On Cobots in der Praxis: Potential, Anwendungen, Schulungen aus der Universal Robots Perspektive
Posted by PM-Ersteller - 22/11/22 at 12:11:35 p.m.Innovative Ansätze für das Lernen von Robotik
Heute im HANSER Verlag erschienen das englischsprachige eBook: Hands-On Cobots in Practice: _Potentials, Applications and Further Training Requirements from the Universal Robots Perspective_“ von Andrea Alboni, General Manager Western Europe, Universal Robots und Sven Krüger, Global Mastertrainer, Industry Program, Universal Robots. Dieses eBook ist auch als Kapitel im neuen Buch „“Digital Competence and Future Skills “ des preisgekrönten Digital Skills- Experten und Herausgebers Dr. Philipp Ramin, CEO von i40.de – the future skills company, erhältlich.
In Zeiten des Fachkräftemangels und des demografischen Wandels bieten Cobots – Roboter, die mit bestehenden Mitarbeitenden kollaborieren – viele Vorteile – sowohl für die Unternehmen, die sie einsetzen, als auch für die Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen, die mit ihnen interagieren. Vorurteile gegenüber der Automatisierung liegen oft in der mangelnden Ausbildung und Kompetenzvermittlung im Bereich der Automatisierung begründet. Obwohl Digitalisierung und Automatisierung keine Zukunftsvision mehr sind, sondern heutige Realität, werden junge Menschen vor ihrem Berufseinstieg nicht ausreichend darauf vorbereitet.
Damit Schüler und Schülerinnen und Studierende mit den nötigen Kompetenzen für die Arbeitswelt von morgen ausgestattet werden können, ist ein ständiger Austausch zwischen Schulen, Ausbildungsbetrieben und Roboterherstellern notwendig. Denn gerade die jungen Menschen, die jetzt ihre Ausbildung beginnen, sind die Fachkräfte, die viele Unternehmen so dringend benötigen. Dieses eBook zeigt den Bedarf auf und bietet mögliche Ansätze für die Entwicklung von Robotik-Kompetenzen.
„Die kontinuierliche Entwicklung von Cobot-Anwendungen fällt in eine Zeit tiefgreifender gesellschaftlicher und wirtschaftlicher Veränderungen. Aufgrund des Arbeitskräftemangels und der demografischen Entwicklung haben Unternehmen zunehmend Schwierigkeiten, qualifiziertes Personal zu finden. Kollaborierende Roboter entlasten die Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen, erhöhen die Gesamtproduktivität, ermöglichen Unternehmenswachstum und schaffen oft sogar neue Arbeitsplätze. Wenn solche Ziele klar und transparent kommuniziert werden – am besten bevor die Automatisierungslösung entwickelt wird – sind sie am besten zu erreichen“, Andrea Alboni, General Manager Western Europe, Universal Robots
„Je nach Rolle des Mitarbeitenden im Unternehmen ist es wichtig, dass er oder sie über die Funktionen des Cobots umfassend geschult ist. Nur wer alle Möglichkeiten kennt, kann schnell zusätzliche Einsatzmöglichkeiten in seinem Betrieb oder in der Produktion aufdecken und dadurch effizienter arbeiten“, Sven Krüger, Global Master Trainer, Industry Program, Universal Robots
„Laut dem World Robotics Report der International Federation of Robots aus dem Jahr 2022 ist die Installation von Industrierobotern auf einem Allzeithoch. Die Roboterinstallationen in Europa haben einen Höchstwert erreicht und die Nachfrage aus der allgemeinen Industrie ist um 51% gestiegen. Die Exporte von Industrierobotern aus Deutschland stiegen um 41 % und übertrafen damit das Niveau von vor der Pandemie. Um wettbewerbsfähig zu bleiben und auch dem Fachkräftemangel entgegenzuwirken, ist es an der Zeit, dass Robotik-Kenntnisse einen höheren Stellenwert in den Lehrplänen der Schulen und auch in der Weiterbildung der Arbeitskräfte im Allgemeinen erhalten. In ihrem inspirierenden eBook haben Andrea Alboni und Sven Krüger nicht nur die Notwendigkeit aufgezeigt, die Qualifikationslücke zu schließen, sondern auch innovative Ansätze dafür geliefert, wie dies geschehen kann. Wir freuen uns sehr, dass dieses eBook auch ein Kapitel in unserem neuen Buch „Digital Competence and Future Skills“ ist, das kürzlich im Hanser Verlag erschienen ist“, Dr. Philipp Ramin, CEO und Gründer von i40 – the future skills company.
Mit 50 TOP-AUTOREN und -AUTORINNEN aus führenden Unternehmen und Institutionen: “ Digital Competence and Future Skills – how companies prepare themselves for the digital future“ (HANSER Verlag) – vom preisgekrönten Digitalexperten Dr. Philipp Ramin, CEO, i40 – the future skills company herausgegeben – ist ein Handbuch für alle, die sich mit Talententwicklung, Weiterbildung und Lernen für die digitale Transformation und Digitalisierung beschäftigen. Ein ganzes Kapitel des Buches ist dem renommierten eLearning Award Projekt des Jahres 2022 gewidmet. Neben spannenden Lernprojekten und Erkenntnissen behandelt das Buch auch ein breites Spektrum an Lernmethoden wie Avatare, Robotik, künstliche Intelligenz, Virtual Reality, Augmented Reality und vieles mehr.
Hier erhältlich:
„Hands-On Cobots in Practice:
_Potentials, Applications and Further Training Requirements from the Universal Robots Perspective_“
Autoren: Andrea Alboni, Sven Krüger
https://amzn.to/3UQnIPn
Als ein Kapitel im neuerschienenen Buch:
„Digital Competence and Future Skills
— _How companies prepare themselves for the digital future_“
Herausgeber: Philipp Ramin
Carl Hanser Verlag GmbH & Co. KG
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#digicompetencebook
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Über den Herausgeber Philipp Ramin
Dr. Philipp Ramin ist Gründer und CEO von i40 – the future skills company und Experte für digitale Kompetenzentwicklung und digitale Technologie- und Geschäftsmodelle. Das Innovationszentrum für Industrie 4.0 ist ein spezialisierter Anbieter in den Bereichen EdTech, Future Skills-Entwicklung und lebenslanges Lernen. Das Team dvon i40 entwickelt für führende Unternehmen weltweit individuelle Qualifizierungslösungen in den Bereichen Zukunftsfähigkeit, Digitalisierung, Nachhaltigkeit und Industrie 4.0 in mehreren Sprachen. Diese Trainings und Web-Based Trainings (WBTs) umfassen komplette Weiterbildungscurricula und Lernstrategien ebenso wie AR/VR-Lösungen oder komplette digitale Online-Lernsysteme. Im Jahr 2022 wurde das Innovationszentrum für Industrie 4.0 mit dem renommierten eLearning Award Projekt des Jahres ausgezeichnet. Philipp Ramin studierte an der Universität Regensburg und der American University, Washington D.C., mit dem Schwerpunkt Innovations- und Technologiemanagement und promovierte zum Thema Diskontinuierliche Innovation und Geschäftsmodelle.
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Über den HANSER Verlag
Die Carl Hanser Verlag GmbH & Co. KG (HANSER) ist einer der wenigen mittelständischen Verlage im deutschsprachigen Raum, der sich noch im Besitz der Gründerfamilie befindet. HANSER – das sind mehrere, vielfältige Verlage: ein renommierter Literatur- und Kinderbuchverlag und ein bedeutender industrienaher Fachverlag. Das Profil geht zurück auf das verlegerische Credo von Carl Hanser. Als er 1928 seinen Verlag gründete, gab es von Anfang an zwei unternehmerische Ziele: einen literarischen Verlag mit hohem Anspruch und einen technischen Fachverlag mit industrieller Praxisorientierung. Die Carl Hanser Verlag GmbH & Co. KG wurde mit dem undotierten Gütesiegel des Deutschen Verlagspreises 2020 ausgezeichnet.
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